基本信息

---

下载

文档摘要

---

人教版小学语文六年级下册《我最好的老师》教学设

计附

学习目标

?1．正确、流利、有感情地朗读课文。

?2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什幺认

为怀特森先生是最好的老师。

?3．认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是

追求真理所需的可贵品质。

?课前准备

?教师准备生字、新词、重点语句的课件。

?教学过程

?一、交流谈话，导入新课

?1．板书课题，你认为什幺样的老师是最好的老师？

?2．这节课让我们去认识一位最