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2026年春季新教材川教版（2024）四年级下册信息科技跨学科主题活动光盘行动我倡导教案

第19课时实践探索一：数据收集与分析

一、教学目标

1.知识与技能：能确定数据来源，选择合适方法收集学校午餐光盘数据，掌握计算光盘率方法，选择合适图表可视化展示分析结果。

2.过程与方法：经历完整的数据收集、计算、分析过程，提升跨学科解决问题能力。

3.情感态度价值观：认识到粮食浪费问题，增强节约粮食意识，培养实事求是的科学态度和社会责任感。

二、教学重点

掌握数据收集计算方法，完成光盘率计算和可视化分析，发现食物浪费