2026年苏教版三年级下册第二单元教学评一体”教学设计:

干米和吨

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“生活中的大尺度度量：千米与吨的奇妙旅程为核心主题，

紧密围绕2022年版《义务教育数学课程标准》提出的“量感核心素养要

求，聚焦学生日常经验中难以直观感知的较大长度单位“千米和质量单位

“吨。主题设计立于真实生活场景，如校园周边交通网络、家庭购物体

验、社区物流配送等，引导学生从“小尺度认知（如米、千克）向“大尺

度思维跃迁。在当代