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2026年北京版六年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyFutureLife

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“MyFutureLife”为核心主题，立足2022年版《义务教育英语课程标准》对“人与自我”主题群的深度阐释，聚焦小学高年级学生个体成长与未来发展的关键期。主题设计并非简单停留在语言技能训练层面，而是通过系统化、生活化的教学路径，引导学生构建积极的人生愿景与规划意识。在新时代教育背景下，该主题具有鲜明的时代价值与现实意义：一方面，契合国家“十四五”教育规划中“加强学生生涯启蒙教育”的战略要求，响应北京市教委《关于推进中小学生涯教育