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生疏平面图

课题

生疏平面图

课时数

课时总数

学

讲

目

标

1.经受将现实的空间位置抽象为平面图的过程，了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定，能看懂简洁的平面图。

2.在描述物体位置关系和行走路线的过程中，体会物体位置关系的相对性，积存数学活动阅历，提高解决简洁问题的力量。

重、难点

在描述物体位置关系和行走路线的过程中，体会物体位置关系的相对性。

教学预备

课件

师生活动

教学手记

一、情境导入。

谈话：谁来说一说，学校操场的东、南、西、北各有什么？

请同学们设想一下，假设用摄象机从操场的上方往下拍，拍到的画面应当是什么样子的？