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文件名称：大班数学活动-单数与双数.pdf
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更新时间：2026-03-17
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文档摘要
大班数学活动单数与双数
大班数学活动:单数与双数
?设计意图:
?区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求,传统的教学方法往往
是采用集体教学的方法,将两个两个数,正好数完的那个数是双数,两个两个
数,剩下一个的那个数是单数等抽象词句让幼儿记背区分,虽然幼儿反复记背
后,说得十分流利,但一遇到实际区分某数是单数还是双数时却十分困难,不是
胡乱猜测就是茫然不知所措.
?如何将枯燥的数学活动融入