一、前期准备：访谈提纲设计的“地基工程”演讲人

前期准备：访谈提纲设计的“地基工程”01细节优化：让提纲“会说话”的关键02框架构建：访谈提纲的“四梁八柱”03实践反馈：从“设计”到“落地”的迭代04目录

2025小学六年级语文下册科学文化科学家访谈提纲设计课件

引言：为何要为六年级设计科学家访谈提纲？

作为一名深耕小学语文教学十年的一线教师，我始终记得2021年带领学生采访农科院水稻专家时的场景——孩子们举着歪歪扭扭的问题卡，问“水稻为什么是绿色的”“您每天几点起床”，而专家耐心解答后，有个小女生轻声说：“原来科学家不是住在实验室里的‘怪人’，是和我们一样会种水稻、爱听故事的人。”那一