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第一单元小数的意义和加减法

第4课时小数的意义（三）(2)

【教学内容】

教材第7~8页相关内容。

【教学目标】

1.理解并掌握小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变的性质；进一步理解小数的意义，体会计数单位的价值；能应用性质将小数化简和改写。

2.经历探究小数性质的过程，培养动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力。

3.在独立思考、合作交流的过程中感受数学学习的乐趣，体会数学与生活的联系。

【重点难点】

重难点：理解并掌握小数末尾添上0或0，小数的大小不变。

【教学过程】

一、情境导入

【课件出示】

师：同学们肯