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第四单元正比例与反比例

第1课时变化的量

【教学内容】

教材第39～40页例题及相关内容。

【教学目标】

1.结合具体的数学情境认识“变化的量”，并通过描述活动，了解其中一个变量是怎样随着另一个变量而变化的，知道列表与画图都是表示变量关系的常用的方法，积累表征变量的数学活动经验。

2.通过举例与交流活动，体会生活中存在着大量互相依存的变量，了解日常生活中一个变量随着另一个变量而变化是普遍存在的现象。

3.培养认真观察的良好习惯，感受生活中处处有数学，激发学习兴趣。

【重点难点】

重点：能够有条理地表达由简单图形经过平移、旋转