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第二单元比例

第2课时比例的认识（2）

【教学内容】

教材第17～18页“试一试”及相关内容。

【教学目标】

1.通过观察、计算，发现并理解“比例中两个内项的积等于两个外项的积”。

2.经历探究比例基本性质的过程，积累数学活动经验，发展推理意识。

3.养成独立思考的学习品质，发展自主参与知识探究的意识，体会探索规律的乐趣；感受数学知识之间的联系，增强学好数学的信心。

【重点难点】

重点：探索并掌握比例的基本性质。

难点：理解比例的基本性质。

【教学过程】

一、复习导入

【课件出示】

填空。