苏少版(2024)二年级下册美术

2026春第七单元教案

第1课纸儿站起来

—、教材分析

本课是苏少版(2024)二年级下册第七单元“一起玩”的第一课，属于“造型?表现”领域。

教材以常见的纸张为创作材料，贴近二年级学生生活实际，注重趣味性和实践性结合,

引导学生发现纸张的可塑性，通过简单折叠、弯曲等方法让纸张站起来，感受纸艺创

作的乐趣。教材内容合低年级学生认知特点，既培养动手能力，又激发探索欲望，

为后续纸艺创作奠定基础，同时渗透合作与分享的意识，契合单元“一起玩”的核心主题。

二、核心素养目标

1.审美感知：感受纸张通过造型变化产生的形态美，能初