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文档摘要

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三年级数学思维训练题（思维拓展版含解析）

一、数字规律与数感思维训练

本模块聚焦数字排列规律、数字特征分析，培养学生数感与逻辑归纳能力，习题难度梯度清晰，贴合三年级思维拓展需求，无基础计算，侧重规律探寻与逆向推理。

找规律填数：1、4、9、16、（）、36、49

找规律填数：2、5、11、23、47、（）、191

找规律填数：10、19、28、37、（）、55、64

找规律填数：1、2、4、7、11、（）、22、29

找规律填数：81、72、63、54、（）、36、27

找规律填数：1、3、7、15、31、（）、127

找规律填数：12、15、18、21、（）、27、30

找规律填数：96、48、24、12、（）、3

找规律填数：1、2、3、5、8、（）、21、34

找规律填数：5、9、13、17、（）、25、29

找规律填数：100、90、80、70、（）、50、40

找规律填数：3、6、9、12、（）、18、21

找规律填数：2、6、18、54、（）、486

一个两位数，十位上的数字是个位上数字的3倍，这个数可能是多少？

（至少写出2个）

用数字卡片3、6、9，可以组成多少个不同的两位数？

（每个数字只能用一次）

一个