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2026年重大版四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：PeopleatWork

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“PeopleatWork”为核心主题，深度契合2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与社会”主题范畴的实践要求，聚焦职业认知与劳动价值教育。主题设计立足于新时代社会发展需求，通过系统化呈现医疗、教育、农业、科技等多元职业场景，引导学生理解“劳动创造美好生活”的深层内涵。根据教育部基础教育质量监测中心2025年发布的《小学生职业素养发展白皮书》显示，当前城市四年级学生对传统职业（如教师、医生）的认知率达85%，但对新兴职业（如数