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2026年清华大学版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：SchoolSubjects

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“SchoolSubjects”为核心主题，聚焦学生日常生活中的学科体验与认知建构，深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“核心素养导向”理念。主题设计并非简单罗列学科名称，而是通过真实情境引导学生探索学科价值、文化内涵及个人成长关联。在当代教育转型背景下，学科教育已从知识传授转向素养培育，本单元立足五年级学生认知发展关键期（10-11岁），以“我的学科世界”为切入点，将抽象学科概念具象化为可感知、可表达、可反思