状元成才路

R·二年级数学下册

我是小画家

状元成才路

情境导入

你喜欢这些数学连环画吗？

我们来创作属于自己的数学连环画吧！

探索新知

我的主题

活动一：回顾我们学过的数学知识，参照下面的知识整理单，简单梳理。

活动二：

1.小组交流：结合你的生活，想想你的数学连环画打算讲什么故事，包含哪些数学信息。

2.完成下面的记录单。

我经常平均分水果，我想画……

我想画一只蚕宝宝随着时间成长的故事……

我的提纲

想一想，怎样把故事画成数学连环画呢？与同桌说一说。

我要先想清楚每幅画画什么、写什么。

这些画按顺序连起来应该是一个完整的故事……

以“蚕宝宝成长的故事”为例：

画：蚕宝宝起床图，7:00钟