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文件名称:完全平方数与拼方数概念及应用.pptx
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总页数:24 页
更新时间:2026-03-17
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文档摘要

慧学第5册第2讲《神奇的完全平方数》

课前检验1求160有多少个因数?

课前检验2求80的所有因数之和是多少?

课前检验3我们知道:9=3×3,16=4×4,这里,9、16叫做“完全平方数”,把两个整数平方得到的数“拼”起来(即按一定顺序写在一起)后仍然得到一个平方数,则称最后得到的这个数为“拼方数”。如把整数4,3分别平方后得到16,9,拼成的数“169”是13的平方,称“169”是“拼方数”。在下列数中,属于“拼方数”的是哪个?A.225B.494C.361D.1219

预习讨论1我们把是一个自然数与自身的乘积叫做完全平方数,如0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225…观察这些完全平方数的个位,你能发现个位有什么规律呢?

预习讨论2

例题精讲1有四个数921438,76186,750235,4076361,其中只有一个是完全平方数,这个完全平方数是多少?

例题精讲2袋子里共有415只小球,第一次从袋子里取出1只小球,第二次从袋子里取出3只小球,第三次从袋子里取出5只小球……依次取下去,每次取球数比上一次多2只,如果剩下的球不够取,则将剩下的球留在袋中。那么,最后袋中留下多少个球?

例题精讲3在边长为的正方形内剪去一个边长为的小正