基于核心素养的高中物理原始问题教学中的学生个性化学习路径论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中物理原始问题教学中学生个性化学习路径的构建。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出基于核心素养的高中物理原始问题教学策略，旨在促进学生个性化学习，提高物理教学质量。

关键词：核心素养；高中物理；原始问题教学；个性化学习

一、问题的提出

（一）当前高中物理教学中存在的问题

1.教学内容过于注重理论知识，忽视学生实际需求

在当前的高中物理教学中，教师往往将重点放在理论知识的传授上，而忽视了学生的实际需求和个性化发展。这种教学方式导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发学习兴趣。长此以往，学生容