2026年高中学生综合实践活动课研究性学习开题报告范例

第一章选题缘起与问题提出

1.1校园真实现象的触发

2025年9月，本校高一年级在午餐时段随机抽取120名同学进行“光盘称重”实验，发现人均剩余饭菜112g，相当于每日浪费13.4kg。同期，学校食堂将厨余垃圾交由市环卫公司处理，每吨处理费用180元，全年仅校内食堂浪费成本就超过8800元。数字背后折射的是学生食物消费观、供应链可视化程度、行为干预手段三重缺失。

1.2政策与课程的双重要求

《普通高中课程方案（2020修订）》将“研究性学习”纳入必修学分，2026年江苏省教育厅进一步要求“每名学生完成不