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其次节看不见的运动

【教学目标】

一、学问与技能

1．了解“分子运动理论”的根本观点.

2．能依据试验事实，运用分析的方法得出科学的结论．

3．能利用分子动理论的学问解释有关现象.

二、过程与方法

学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用的科学规律去解释某些具体问题.有初步的分析概括力量.

三、情感、态度与价值观

通过分子间有间隙、分子运动和分子间引力的试验探究，培育学生科学探究精神，具有对科学的求知欲.

【教学重点】

通过探究性试验，归纳出分子动理论的根本观点.

【教学难点】

知道用宏观的物理现象提醒物质的微观构造.

【教具预备】

多媒体课件、50mL水和