基本信息

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文档摘要

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《寻踪“哪吒”：统编版七年级历史下册开学第一课教案》

一、教学理念与设计思路

本教案立足于当前历史课程改革的前沿理念，以发展学生历史学科核心素养为根本目标，打破传统开学第一课简单介绍目录的窠臼。设计紧扣“哪吒”这一超文本文化符号，将其作为贯穿始终的叙事线索与探究载体，旨在实现三大跨越：一是从神话传说跨越到历史实证，培养学生的史料实证意识；二是从单一史实跨越到长时段脉络，塑造学生的时空观念；三是从被动听讲跨越到主动建构，激发学生的历史解释能力与家国情怀。本课通过创设“神魔与人间”的隋唐史探究情境，将下册教材中隋唐时期的政治兴衰、民族交融、文化交流、社会风貌等核心内容进行前瞻性、结构化的整合与铺垫