人教版初中英语八年级下册Unit6AnOldManTriedtoMovetheMountainsSectionB(1a-1d)听说整合教学设计

??一、教学理念与设计思路

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养导向，致力于构建一堂兼具语言效能、思维深度与文化厚度的初中英语听说整合课。设计摒弃传统的“听录音-对答案”浅层模式，转而以“主题意义探究”为统领，将语言知识学习、语言技能训练、文化内涵理解及学习策略培养有机融入一个完整、真实、富有挑战性的任务情境之中。我们遵循“学习理解-应用实践-迁移创新”的英语学习活动观，设计层层