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文档摘要

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冼星海说课稿

一、教材分析：

?本课为人民音乐出版社普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》中的教

学内容。本节课依据教材要求，认真贯彻“以审美教育为核心，为实施素质教

育服务”的指导思想，采用多媒体教学，以开阔高中生的文化艺术视野，提高

艺术修养，使之确立正确的审美观，促进其全面发展。

?冼星海《黄河大合唱》一课以音乐与历史为主线，通过分析冼星海及其作

品歌曲音乐要素的运用,提高学生理解作品风格的能力，使学生懂得音乐风格

对表现音乐的思想内容、塑造音乐形象所起的作用，并体验音乐家冼星海不

同音乐