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2026年人教PEP版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：Learningbetter

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Learningbetter”为核心主题，立足2022年版《义务教育英语课程标准》对核心素养的深度要求，聚焦小学三年级学生学习习惯与策略的启蒙培养。主题并非简单重复传统知识传授，而是通过“学习如何学习”（LearntoLearn）的实践路径，引导学生在真实生活场景中探索高效学习方法。例如，结合学生日常学习痛点——如作业拖延、注意力分散等问题，设计“我的学习小助手”情境主线。在前期调研中，笔者团队联合全国12个省市28所小学开