《创新创业实践（AI赋能版）》教案

章节名称：第三章第一节需求挖掘：商机识别的起点

授课对象：职业院校各专业学生

课时安排：2课时（90分钟）

教学平台：适用于各类线上教学平台（如学习通、智慧职教等）

教学形式：线上线下混合式教学

一、教学目标

知识目标

掌握用户研究的基本概念及其在产品创新中的作用；

熟悉14种常见的用户行为调研方法及其适用场景；

理解用户画像的构成要素（人口属性、商业属性、消费特征、生活形态、心理特征）及构建方法；

掌握马斯洛需求层次理论的内涵及其对理解消费者动机的指导意义；

理解KANO模型的五类需求（基本、期望、兴奋、无差异、反向）及其对产品功能开发与迭代策略的指导作