PAGE

PAGE1

“图书馆灯光色温”在学习效率中的影响研究

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

1.1.1行业现状与问题表现

当前，高校及公共图书馆作为核心的学习场所，其物理环境设计对读者的学习体验与效率具有决定性影响。在众多环境要素中，光环境设计往往被简化为照度达标的功能性需求，而忽视了光的质量指标——特别是色温对读者生理节律与心理状态的深层调节作用。实地调研发现，绝大多数图书馆的照明设计呈现出明显的两极分化或单一化特征：部分老旧馆舍沿用传统荧光灯管，色温单一且显色性差，光线昏暗或带有明显的频闪现象；而部分新建馆舍虽然引入了LED照明，却普遍采