基本信息

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文档摘要

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《要是你在野外迷了路》教材理解

一、识字写字

?１、读文识字：

?⑴自己朗读课文，遇到不认识的字借助拼音学习或请教周围的同学。

?⑵读课文给同桌听，请同桌帮助正音。

?⑶选自己读得最流畅的一节展示读给同学、老师听，请他们评价。

?教师注意就比较难读的字词进行指导。如，指南针、辨别、忠实、一盏、

枝叶稠的、枝叶稀的等。

?２、积累生词识字：

?⑴默读全文，画出自己喜欢的生词。

?⑵交流自己所选的生词，在积累生词中巩固识字。

?３、找反义词识字。如，南──北、稠──稀、快──慢。

?４、联系实际记字：

?出示