基本信息
文件名称:人大社课件《教育统计学》第13章(第16次课)-探索性因子分析及其应用.pptx
文件大小:2.44 MB
总页数:63 页
更新时间:2026-03-18
总字数:约3.16千字
文档摘要
探索性因子分析方法及其应用;;学习目标;因子分析的概念;因子分析的概念;因子分析的概念及特点;例13-1在学校对中学生放学后参与课外活动的满意度调查中,学生可以通过一个有36个指标构成的评价体系,评价自己参与放学后课外活动的满意度。
基于因子分析模型,研究者发现学生最关心的是4个方面满意度:即课外活动的内容、课外活动的形式、课外活动的家庭负担、课外活动的环境。换句话说,因子分析方法可以通过36个变量,找出反映上述4个方面的潜在因子,对学生放学后课外活动满意度进行综合评价。而原始变量可以用这4个公因子的线性模型表示:
;因子分析的类型;EFA