基本信息

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文档摘要

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5梯形的认识

四巧手小工匠——认识多边形

学习目标

经历从具体事物中抽象出梯形的过程。通过观察、操作，掌握梯形的特征，进一步渗透集合思想。（重点）

2.明确梯形各部分的名称，会画梯形的高，能运用梯形的有关知识解决生活中

的简单问题。（难点）

3.在实际计算和探索规律的过程中感受计算器快捷、方便的特点，体会数学与

生活的密切联系。

回顾复习

（1）两组对边分别平行的四边形叫做（）。

（2）长方形和正方形的对边分别（），它们是特殊的（）。

（3）平行四边形的对边长度（），相对的角的度数（