ClassrulesUnit1PartALet’stalkChoose,talkandgroupPEP·四年级下册核心素养目标文化意识理解课堂规则对集体生活的重要性，建立“遵守规则=尊重他人、保障学习秩序”的认知。思维品质通过“给对话句子排序”，提升逻辑梳理能力。?通过“规则分类（Please/Don’t）”，培养归纳与辨析能力。语言能力能听、说、认读对话核心句型：“Youcan’ttake...toschool.”“Don’teatinclass.”“Don’tbelatef