ClassrulesUnit1PartALet’slearnLookandsayPEP·四年级下册

核心素养目标文化意识了解中外课堂规则的共通性，培养遵守规则的良好习惯，树立规则意识，尊重集体生活的秩序。思维品质通过观察图片、情境推理、小组讨论等活动，提升逻辑思维和创新思维，能结合实际场景拓展制定新规则。语言能力熟练掌握并运用Don’t...??Keep...??Putup...??Turnoff...?句型表达班级规则，能在真实情境中进行简单的规则交流。学习能力积极参与歌曲律动、游戏互动、角色扮演等活动，培养自主学习和合作探究