第三章幼儿园科学教育活动的核心经验

一、突出科学性和启蒙性第一节幼儿园科学教育活动核心经验的选编原则二、体现广泛性和代表性三、注重地方性和季节性四、具备时代性和民族性

一、幼儿园科学教育活动核心经验结构体系第二节幼儿园科学教育活动核心经验的具体内容在《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习和发展指南》中，不管是目标的设定还是教育要求的提出，基本都围绕幼儿发展需要获得的知识、技能和情感三维来展开，在此基础上根据实际情况继续进行细化和分解。

二、幼儿科学教育活动核心经验的具体内容第二节幼儿园科学教育活动核心经验的具体内容（一）情