教师顶岗支教活动开展研究的国内外文献综述

近年来，国内外关于义务教育阶段教师交流制度的研究成果颇丰，该研究方向是前期研究的基础，起到理论指导的作用。笔者通过在相关学术网站上通过“城乡教师交流”“师资均衡配置”“顶岗支教”等关键词进行检索，共检索到相关文章千余篇。从检索结果的文章题目可以看出，大多数期刊文章都是就某一问题展开深入研究。而硕士论文则更多是将某一特定区域的教师交流工作作为研究重点，展开相关理论和实证研究。通过进一步的整理，查阅了相关期刊、文献共计427篇，同时查阅了32篇硕士论文。

（一）关于我国义务教育阶段教师交流的研究

1．关于义务教育阶段教师交流意义的研究

随着我国经济制度的