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文档摘要

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第1单元幼儿园班级管理概述;1.了解管理与幼儿园管理的概念；;能够科学地评价幼儿园班级的状况;引导案例;;;一、管理的含义与性质;;;;;;;;;;;;小案例;;二、幼儿园管理的含义与层次;;;三、班级管理的含义与功能;;小案例;;;;;;;什么是班级管理？历来有许多学者对其下了定义。

库宁(Kounin，1970)认为，班级管理是教师借着与儿童的互动，影响儿童的教室行为和学习习惯的过程。这种师生关系主要面对的是一群儿童的团体生活。儿童来自不同的家庭，有不同的需要、困难与成熟度，形成一种教室内的动力文化；教师必须对儿童及这种文化做出回应，并找到最合适的方法教导他们。

方炳林(1979)