《传统纹样》教案-2025-2026学年辽海版（新教材）

小学美术三年级下册

一、教学背景

本节课是辽海版小学美术三年级下册第五单元《民俗文化》的第二课，承接

上一课《寻找“吉祥”》的吉祥文化内涵，聚焦传统纹样这一民俗文化载体，贴合

新教材“传承文化、注重实践”的核心理念。三年级学生已掌握吉祥符号的基本表

现方法，对传统纹样有初步接触（如衣物、瓷器上的花纹），但对传统纹样的分

类、点、文化内涵及美术表现方法了解不深入。本节课通过引导学生观察教材

中的传统纹样，探究其造型点和寓意，学习传