《漆器上的瑰丽万象》教学设计

课题

《漆器上的瑰丽万象》

单元

一单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课对应《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，要求学生感知漆器端庄又绚丽的色彩特点，体会东方气韵的美学意境，能够运用传统五色进行纹样设计与色彩搭配，并自己设计漆器纹样并制作热缩片挂饰，文化上理解漆器作为中国重要发明的历史价值，增强文化自信，为其他学科的传统文化课程奠基，内容上与单元内其他课程共同构建发现传统之美→理解工艺之美→创造生活之美的学习链条，响应中华优秀传统文化进课堂政策要求，落实非遗美育传承。

第一单元将传统纹在心里，本课在单元中的承上启下作用，将前序课程对美的感性认识，