《精美的图案》教案-2025-2026学年桂美版（新教材）

小学美术三年级下册

—、学情分析

三年级学生具备基础的线条勾勒、图形组合与对称构图能力，对纹样、图

案有初步的审美感知，喜欢绘制简单的动柩物、几何图形。但学生对蜡染图案

的文化内涵、构图规律、造型特点认知空白，不了解蜡染图案的实用性与装饰

性结合的特点，绘制时容易出现图案零散、无规律、不符合蜡染装饰逻的问

题，需要依托教材图文、范例赏析，建立蜡染图案的审美认知与绘制能力。

二核心素养教学目标

审美感知：观察传统蜡染图案的造型、构图、