建立良好的公共秩序

——第1课时公共生活需要秩序

教学目标

知道人民安居乐业、社会稳定进步需要良好的公共秩序。

引导学生从有序的公共生活展现文明修养，彰显良好的社会风气。

认识公共标志，懂得自觉约束行为，维护公共秩序，树立秩序观念。

教学重难点

知道公共生活需要良好的秩序来维护。

懂得约束自己的行为，自觉遵守公共秩序。

教学方法

情境教学法、合作探究法、讲授法、角色扮演等教学方法。

教学过程：

导入

图片导入

展示全民积极排队核酸、主动出示健康码和绿码、进入公共场佩戴口罩等图片。并提问：我们能不能不这样做呢？为什么？

板书课题：《公共生活需要秩序》

新授