第三单元

幼儿园语言教育的内容与途径

第二课幼儿园语言教育的途径

设疑启思

一、幼儿园语言教育的指导方法

（一）示范朗读法

示范朗读法是指教师用普通话、规范、流畅、有感情地把词汇、句子、故事、儿歌念给幼儿听，并让幼儿进行跟读或模仿练习。

（二）视听讲结合法

视听讲结合法是指教师运用生动的语言、形象的图片、实物或动作，深入浅出地向幼儿讲解并演示语言教育的内容，是一种将视、听、讲、做、演等多种形式结合运用的方法。

（三）对话练习法

对话练习法是通过教师和幼儿间相互对话，或组织幼儿间对话，练习听、说技能和巩固语言学习内容的方法。

（四）情境表演法

情景表演法是幼儿在教