第四单元幼儿园绘画教育活动;幼儿绘画经历了涂鸦期、象征期和形象期三次较大的飞跃。一般来说，个体真正意义上的绘画从形象期开始，涂鸦期是一个萌芽时期，象征期则成为前后两个阶段的过渡。掌握每个时期幼儿绘画的发展水平和特点，能帮助我们针对性地制定、调整目标，选择内容和方法，实施有的放矢的指导。;;涂鸦期（1.5—3.5岁）

特点：

1.前期无明确绘画目的。

2.享受涂抹游戏的快乐。;涂鸦阶段;象征期（3.5—5岁）

特点：

1.有一定绘画目的和意识，但构思极不稳定。（一形多义）

2.能象征性地表现事物特征，但粗略、不完整。（蝌蚪人）;形象期（5—7岁）

特点：

1.绘画目的明确，