幼儿园社会教育活动设计与指导

第一章幼儿园社会教育概述

学习目标1.了解幼儿社会性发展各方面的特点。2.了解影响幼儿社会性发展的各种因素。3.理解幼儿园社会教育的概念内涵。4.认识到幼儿园社会教育的意义及自己所肩负的神圣职责，激发对该课的学习兴趣。

第一节幼儿社会性发展的特点与

影响因素

一、幼儿社会性发展的特点（一）自我意识1.幼儿自我概念的发展2.幼儿自我评价的发展趋势3.幼儿自我控制能力的发展特点

一、幼儿社会性发展的特点（二）依恋1.前依恋期（0～2个月）2.建立依恋期（2～7个月）3.明确依恋期（7～24个月）4.调节依恋期（2～3岁）5.转移依恋