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信息窗1用分类的方法收集和整理数据

教学内容：书98—99页内容。

教学目标：

1、结合真实的情境，经受简洁的统计过程，初步学会用适当的方法收集数据，学会用简洁的统计表整理数据的方法。能够依据象形统计图和统计表中的数据提出和答复简洁的问题。

2、在统计的活动中，重视培育学生的分散思维力量和与人合作的交际力量，以及创新思维力量，形成初步的分析、实践力量。

重点：会用分类的方法对数据进展整理和分析。

难点：把整理的数据准确地填写到统计表。

教学过程：

一、创设情景

1、师生谈话引出录像：二年级学生们正在教师的带着下进展各种体育运动。其中有立定跳远的、赛跑的、扔球的。