比例的意义和基本性质

教学目标：

1、知识与技能

①理解比例的意义，认识比例各部分名称，理解并握比例的基本性质。

②能运用比例的意义或基本性质判断两个比能否成比例，并会组比例。

③运用相关知识解决问题，提高解决问题的能力。

2、过程与方法

引导学生通过观察、比较、计算、交流探索新知。

3、情感、态度与价值观

在自主学习过程中体验发现数