让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

最新人教版小学数学四年级下册《求一个小数的近似

数》导学案设计

?课题

?求一个小数的近似数

?课型

?新授课

?设计说明

?《数学课程标准》中指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的

和富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地去观察、猜想、验证、推理

与交流。”在这一理念的指导下，创设学生熟悉的生活情境，引导学生借助旧

知自主探究新知，以满足学生