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文档摘要

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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

《火烧云》词句教学

在《火烧云》的备课过程中，我站在教师的立场，理应引导学生受到思

想的感染，得到语言文字的训练，因而产生了各种教学设想；但是，我的设

想是不是符合学生的实际呢？因此，我又时时不忘从学生的角度去衡量我

设想，看是否能引起学生的兴趣，是否能激发学生的求知欲望，是否能造成

思维活跃、情绪欢快的课堂气氛。

?比如，我在讲课中安排了四项词语练习：

?一、用“