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图画式应用题评课稿

今天我听了荀老师的《图画式应用题》这节课，这是一节一年级的数学

课，它为今后学习解决问题做了铺垫，因此，让学生通过图画明白题中的含

义尤为重要，不仅仅是让孩子会列算就行。听完荀老师的课，现把自己的一

点建议总结一下：

?1、充分研究教材理解教学要求，认真备好课。因此课堂老师讲解不到位，

重点不突出。不如，再讲大括号的作用时，应留给学生时间思考大括号的作

用，让学生明白他表示什幺意思，可以让学生一边说一边用手势表示大括号

是把两部分合起来。这样学生就明白了大括号的含义。大括号下边或上边的