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摩擦力

各位评委、教师上午好，今日我说课的题目是八年级下册第八章第三节摩擦力。本节课我从下面三个方面谈一谈我的教学构思：教材分析、教学方法、教学程序设计。

首先，我说一下对教材的理解

1、本节内容及特点

〔1〕本节包括三局部的内容：a.摩擦力；b.探究试验：影响滑动摩擦力大小因素；c.摩擦的利用与防止(增大和减小摩擦力方法)。

〔2〕本节教材的内容具有如下特点：一是探究性，虽然摩擦现象我们并不生疏，但摩擦力的大小与哪些因素有关我们却并不生疏，这留给我们肯定的探究空间。二是有用性，教材最终用较大篇幅表达了增大摩擦和减小摩擦的方法，与我们的生活亲热相关。

〔3〕在表达摩擦力时