*——写一篇关于标志性动物的英文描述学语言学结构1.拟人化手法[教材原句]Afterthephasetheygoouttotrytheirlegs.[分析]将动物行为赋予人类特质，使描述更亲切，读者更容易共情。本文是一篇问答式的专栏文章，以新媒体语篇形态呈现。语篇以问题为线索，串联呈现了澳大利亚一些特有动物的有趣内容，甚至还有一些“冷知识”，带给读者较为新颖的阅读视角和体验。学语言学结构2.对比与转折[教材原句]Kangaroosmaylookcute,butencounterswiththemdontalwaysend