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《弘扬真善美》教学设计

教学目标

1、学问与技能：初步感受作品的思想内涵,了解美术作品的艺术功能。

2、过程与方法：知道美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假恶丑方面的作用。

3、情感、态度和价值观：提高对美术作品的分析和赏识力量。

教学重难点

重点：本课学习的重点是使学生生疏了解美术作品的审美价值、文化价值和社会价值,而这些都与赏识者个体的价值观念亲热相关。因此可以设计一些环节,和学生探讨一些根本的价值观念,如人生价值、道德伦理价值、社会价值和审美文化价值的含义,引导学生在赏识中能较好地理解作品并使自己能够初步树立和形成必要的正确价值观念。

难点：引导学生赏识活动的逐步深入与