基本信息

---

下载

文档摘要

---

八年级上册综合性学习《身边的文化遗产》教学设计

教学目标：

L明确文化遗产凝聚的意义，立保护文化遗产意识。

2.训练口头语言和书面语言的表达能力。

3.培养运用所学语文知识解决实际问题的能力。

4.能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。

教学重点：

1.了解更多的身边文化遗产信息，热爱文化遗产。

2.运用自己的思路和方法，解决文化遗产保护面临需要解决的

问题。

教学难点：部分文化遗产远离校园，认识受限。

一.