落实等级评价与过程性评价相结合评价体系——第一百五十三中学学生综合素质评价培训会

各位老师、各位班主任：

大家下午好！今天，我们召开本次学生综合素质评价培训会，核心任务是深入解读“等级评价与过程性评价相结合”的评价体系，明确评价标准、规范评价流程、压实评价责任，推动我校学生综合素质评价工作有序、规范、高效开展，真正打破“唯分数论”，全面、客观、公正地评价每一位学生，促进学生德智体美劳全面发展。在此，我代表学校，向长期以来深耕教育教学一线、全力落实评价工作的各位老师，致以衷心的感谢和诚挚的问候！

各位老师，学生综合素质评价是新时代教育改革的重要举措，是落实“五育并举”教育方针的关键抓手，更是促